ENSENANZA DE LA LENGUA PROPIA

PROSECUCION DE ESTUDIOS DE PEDAGOGIA EN LENGUA Y CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS ANCESTRALES PARA EDUCACION BASICA · Antofagasta Hacer clic en el título para ver detalles

Básicas

Chile, Ministerio de Educación, 2022. Documento de trabajo: Estado de lenguas indígenas en Chile: Resultados obtenidos a partir de narrativas, memoria histórica, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales. Centro de Estudios MINEDUC.

UNESCO, ., 2016. Estrategias didácticas: Guía para docentes de educación indígena.. UNESCO-MÉXICO.

Chile, Ministerio de Educación, 2023. Orientaciones didácticas: Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales/Sector Lengua Indígena. Unidad de Currículum y Evaluación.. Santiago de Chile: Ministerio de Educación de Chile.

Complementarias

Angarita, Gladys, 2021. Diseño de una propuesta didáctica para el aprendizaje cultural de la etnia indígena U´WA (TUNEBO) en la ciudad de Duitama. Universidad Internacional de La Rioja.

Bertrand Urbina, Mirla; Medina Turcios, Maryory, 2020. El huerto como recurso didáctico para el fortalecimiento de los conocimientos de la medicina tradicional: experiencia en una escuela indígena Pesh. Editorial.

Cáceres Ramos, Luz Helena, 2021. Experiencias y estrategias didácticas alrededor de la interculturalidad. Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas (DFDIP) e Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP).

Alvarado, Margarita; Ossa, Bárbara; Santafuentes, Olaya; Ramay, Allison; Miranda, Paula; Mege, Pedro; Martínez, Felipe; Kalazich, Fernanda; Gómez, Joseph; Gallardo, Francisco; Campos, Luis, 2016. Patrimonio y pueblos indígenas. Reflexiones desde una perspectiva interdisciplinaria e intercultural. Pehuén.